Zespół Szkół Technicznych im. Bohaterów Września 1939 r. w Kolbuszowej

Aktualności

Szczegóły: Utworzono: 24 marzec 2021

Jak co roku uczniowie naszej szkoły brali udział w XVII edycji Konkursu na Ludowe Ozdoby Wielkanocne. Komisja konkursowa, która zebrała się we wtorek (23 marca), wybrała laureatów oraz wyróżnionych. W sumie w tegorocznej edycji konkursu udział wzięło 18 szkół i 2 instytucje kultury.. Nagrody, wyróżnienia i dyplomy zostaną przekazane do poszczególnych szkół z terenu powiatu w ostatnim tygodniu marca. Gratulujemy wszystkim zwycięzcom i wyróżnionym.

Nazwiska zwycięzców

Kategoria „Pisanki” szkoły ponadpodstawowe
I MIEJSCE – Wiktoria Parys kl. III d Zespół Szkół Technicznych im. Bohaterów Września 1939 r. w Kolbuszowej
II MIEJSCE – Emilia Konsur kl. II ag Liceum Ogólnokształcące im. Janka Bytnara w Kolbuszowej
WYRÓŻNIENIE - Patrycja Rębisz II eg Zespół Szkół Technicznych im. Bohaterów Września 1939 r. w Kolbuszowej

Kategoria „Serwetki, wycinanki do koszyczka” szkoły ponadpodstawowe
I MIEJSCE – Patrycja Maciąg kl. II eg Zespół Szkół Technicznych im. Bohaterów Września 1939 r. w Kolbuszowej
I MIEJSCE – Dominika Czaja kl. III d Zespół Szkół Technicznych im. Bohaterów Września 1939 r. w Kolbuszowej
II MIEJSCE – Andżelika Surowiec kl. III c Zespół Szkół Technicznych im. Bohaterów Września 1939 r. w Kolbuszowej
WYRÓŻNIENIE – Barbara Guźda kl. III Zespół Szkół Agrotechniczno - Ekonomicznych im. Komisji Edukacji Narodowej w Weryni
WYRÓŻNIENIE – Katarzyna Rembisz kl. III e Zespół Szkół Technicznych im. Bohaterów Września 1939 r. w Kolbuszowej

Kategoria „Stroik świąteczny” szkoły ponadpodstawowe
Nie przyznano

Kategoria „Palma tradycyjna do 50 cm” szkoły ponadpodstawowe
II MIEJSCE – Dominika Kosiorowska kl. III d Zespół Szkół Technicznych im. Bohaterów Września 1939 r. w Kolbuszowej
WYRÓŻNIENIE – Ewa Rzeszut kl. III ae Zespół Szkół Agrotechniczno - Ekonomicznych im. Komisji Edukacji Narodowej w Weryni
WYRÓŻNIENIE – Natalia Wit kl. II Zespół Szkół Agrotechniczno - Ekonomicznych im. Komisji Edukacji Narodowej w Weryni

Gratulujemy wszystkim zwycięzcom i wyróżnionym!

Szczegóły: Utworzono: 19 marzec 2021

Samorząd Uczniowski informuje, że po przeprowadzeniu quizu z wiedzy ogólnej z okazji 1 Dnia Wiosny w piątek, wyłoniliśmy 5 uczniów, którzy uzyskali najwyższy wynik, a tym samym zdobyli TOTEM NIETYKALNOŚCI zwalniający ich z pytania w poniedziałek, 22 marca.
Ci uczniowie to:

1. Ex aequo Klaudia Bieledna z klasy 1 ag i Sandra Jadach - Białek z klasy 3 B

2. Ex aequo Maksymilian Łyżeń z klasy 3 D i Michał Wilk z klasy 3 D

3. Szymon Haptaś z klasy 3 D

Szczegóły: Utworzono: 17 marzec 2021

Samorząd Uczniowski zaprasza wszystkich uczniów do świętowania 1 Dnia Wiosny.
Z tej okazji w naszej szkole zostanie przeprowadzony quiz on-line z wiedzy ogólnej na platformie QUUIZIZZ w piątek 19 marca, na długiej przerwie. Trzy osoby z najlepszym wynikiem zdobędą TOTEM NIETYKALNOŚCI, zwalniający ich z pytania w poniedziałek, 22 marca.
Quiz rozpocznie się punktualnie w piątek o godzinie 10:30. Link do quizu zostanie przesłany Librusem 15 minut wcześniej.

Zachęcamy do wspólnej zabawy. Warto!
Opiekunowie SU

Szczegóły: Utworzono: 16 marzec 2021

Sukces Naszych uczniów w Ogólnopolskim Konkursie ,,Logistyczne Podchody”.

Zespół ,,Team Logistyk’’ w składzie: Emilia Brózda II Ep, Karolina Dul II Eg, Jakub Kosiorowski II Ep (lider), Karolina Polek II Ep, zdobył II miejsce w Ogólnopolskim Konkursie „Logistyczne Podchody” w II edycji programu Junior Top Young.

Konkurs został zorganizowany przez zespół koordynujący Junior Top Young działający z ramienia Polskiego Stowarzyszenie Menedżerów Logistyki i Zakupów z siedzibą w Warszawie. W rywalizacji wzięli udział uczniowie szkół o profilu logistycznym.

Uczniowie zmagali się z 10 etapowym konkursem trwającym od grudnia 2020 roku do marca 2021 roku. W poszczególnych etapach musieli wykazać się wiedzą, kreatywnością oraz umiejętnością pracy w grupie.

Celem konkursu “Logistyczne Podchody” była nauka samodzielności uczniów poprzez zachęcenie ich do aktywnego rozwiązywania wyzwań. Forma konkursu miała uświadomić istotność szybkiej reakcji na pojawiające się wyzwania, ale także pokazać wartość dążenia i skupiania się na określonym celu.

Nauczyciele przedmiotów logistycznych